Curso: Intervención desde el Trabajo Social ante el maltrato infantil

Cada alumno/a recibirá un volumen con los contenidos del curso y un cuestionario evaluativo elaborado por el profesorado del mismo.
Las posibles dudas que existan con respecto a los temas, se enviarán mediante mail o teléfono, que cuenta con una serie de tutores especializados en cada una de las unidades didácticas.
Una vez trabajados los temas y cuestionarios y dentro de un plazo determinado y establecido de tiempo, se enviarán las respuestas a la dirección indicada, bien por correo convencional o electrónico.
Aquellos alumnos/as que no superen la prueba inicial tendrán la oportunidad de realizar un nuevo ejercicio.
La entrega de los certificados acreditativos se realizará una vez superado el cuestionario evaluativo.

Reconocido de interés docente sanitario por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

Precio: 110 euros en formato libro. Gastos de envío incluidos.

Inscripciones hasta el

5 de Marzo de 2010

Al número de cuenta:

 2092-0002-37-3001003047

Para más información:

Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social
Avda. Andalucía 34, 6ºA Esc. Izq.
Tlfn y fax: 953251930
jaen@cgtrabajosocial.es

Curso: El Trabajo Social en la promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia en personas mayores

Cada alumno recibirá un volumen con los contenidos del curso y un cuestionario evaluativo elaborado pro el profesorado del mismo. Las posibles dudas se solucionarán vía telefónica o vía email. Una vez trabajados los temas y dentro de un plazo determinado se enviarán las respuestas a la dirección indicada (correo electrónico u ordinario).
El certificado será expedido por el Colegio Oficial de diplomados en Trabajo Social de Jaén y está reconocido de interés docente sanitario por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
Modalidad: A distancia.
El precio del curso es de 120€.
El plazo de inscripción es hasta el 20 de noviembre de 2009.
Para más información:

Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social de Jaén.
Avda. Andalucía 34, 6ºA Esc. Izq.
Tlfn y fax: 953251930
jaen@cgtrabajosocial.es

Curso Mediación Familiar Jaén

INTRODUCCIÓN

Tras haberse iniciado la 1ª Edición del Curso de Especialista en
Mediación Familiar y queriendo atender la demanda creada
en todos los Colegios. El Consejo Andaluz de Colegios de
Diplomados en Trabajo Social se propone organizar una
Segunda y Tercera Edición.
Os recordamos que este curso es válido para la inscripción en
el Registro Andaluz de Mediación Familiar durante el periodo
transitorio (1 año desde la entrada en vigor del Decreto)

DIRIGIDO A:

Aunque tendrán preferencia en la matriculación las personas
colegiadas en los Colegios Andaluces de Trabajo Social, el
curso está abierto para todas y todos los profesionales que
queden recogidos en la presente Ley de Mediación Familiar y
que precisen de una formación para poder inscribirse en el
Registro Andaluz de Mediación Familiar.

CONTENIDOS:

Se incluirían los siguientes módulos:
1º Teoría General de la Mediación Familiar y conflictología.
2º Aspectos Jurídicos de la Mediación.
3º Psicosociología de la Mediación.
4º Teorías y modelos de intervención en Mediación.
5º La Mediación Familiar.
6º La Mediación Intercultural.

PRÁCTICAS EN EL AULA. TALLERES
COSTES

Los costes oscilaran entre 400 y 500 € y queremos que conlleve
una deducción a las y los profesionales del Trabajo Social que
estén colegiados.

METODOLOGIA:

Esta formación será semipresencial, con una duración prevista
en torno a 300 horas (50 h. presenciales — parte teórica, 60 h.
presenciales — talleres prácticos y 190 h. ONLINE) , la formación
no presencial se realizará utilizando plataforma online,
Estos cursos se realizarán en las siguientes ciudades:
Cádiz: Fecha de inicio noviembre 2009.
Huelva: Fecha de inicio noviembre 2009.
Almería: Fecha de inicio noviembre 2009.
Córdoba: Fecha de inicio enero 2010.
Jaén: Fecha de inicio enero 2010.
Será necesaria la inscripción de un mínimo de 30 personas por
curso para su realización.

PLAZO:

Hasta el 15 de octubre

El Dictamen Pericial Social: interrelación entre un instrumento técnico-científico y un instrumento procesal.

Código: 3097

Cursos de verano. Baeza, 02/09/2009 - 04/09/2009

Presencial - Precio: 90.00 €

Presentación

Número de horas reconocidas: 20
En este encuentro se tratará de habilitar a los trabajadores sociales para que puedan ejercer la labor de peritos, acorde a las directrices marcadas por la Ley de Enjuiciamiento Civil, y formar parte del listado que se envía anualmente al decanato de jueces y los colegios de abogados y procuradores.

Dirección y profesorado

Directora del encuentro: Ana Hernández Escobar

Profesorado-

Carmen Ordoño Artes, Universidad de Granada
Ana Hernández Escobar, Firma Quattro trabajo social,S.L.
Mª Dolores Jiménez Hervás, Colegio Oficial de Diplomados/as en Trabajo Social y Asistentes Sociales de Jaén
José Antonio Lucini Nicas, Consejo General del Poder Judicial
Juana Pérez Villar, Universidad de Jaén Información-3093097_dictamen_pericial

Contenidos académicos

El ejercicio libre de la profesión.Un reto para los trabajadores sociales.

El papel del colegio profesional en la intervención de los peritos.

Idoneidad del dictamen pericial social en los juzgaods de familia.

La prueba pericial. Balance crítico.

Los trabajadores sociales como peritos. El dictamen pericial.

Calendario y horario

Este encuentro se celebrará en la sede Antonio Machado, del 2 al 4 de septiembre en horario de mañana y tarde

Importe y financiación

El importe de la matricula del encuentro es de 90 €, que incluye la cantidad de 8 € en concepto de tasas de secretaria.

Requisitos de admisión y proceso de matriculación

MATRÍCULAS DE LOS CURSOS Y ENCUENTROS DE VERANO 2009.
Las personas interesadas en matricularse en estos cursos y encuentros deberán presentar la siguiente documentación:

1. Impreso normalizado, disponible en la dirección:http://www.unia.es/impresosy en cualquiera de las sedes de esta universidad.

2. Fotocopia del D.N.I./Pasaporte.

3. Justificante de haber abonado el importe de la matrícula.

El número de plazas es limitado. Se cubrirán por riguroso orden de entrada de matrículas. La relación de admitidos se hará pública a través de la página web de esta universidad.

Derechos de matricula.

El importe de la matricula del encuentro es de 90 €, que incluye la cantidad de 8 € en concepto de tasas de secretaria.

Anulación de la matrícula y devolución de los derechos abonados

La anulación de matrícula y la devolución de los derechos deberán solicitarse con una antelación mínima de siete días naturales antes del comienzo del encuentro. La solicitud se realizará en la secretaría de la sede del mismo, utilizando al efecto el impreso normalizado, disponible en la dirección:http://www.unia.es/impresos/

Plazo de matrícula

El plazo de matrícula concluirá 72 horas antes de que comience el encuentro, siempre que queden plazas disponibles.

Homologación y reconocimiento académico

En virtud del Convenio de Cooperación Educativa suscrito por todas las universidades públicas de Andalucía, los alumnos de éstas podrán solicitar su reconocimiento como créditos de libre elección a través del procedimiento establecido en la normativa de su universidad. Para más información sobre requisitos y procedimiento de solicitud se recomienda consultar en la secretaría de su facultad o escuela.

Certificaciones

Los alumnos que acrediten, al menos, la asistencia al 80 % de las horas lectivas del curso o encuentro, tendrán derecho a la obtención de certificado de asistencia.Además, en aquellas actividades que contemplen pruebas de evaluación, los alumnos que las superen tendrán derecho a que se les expida el correspondiente Diploma de Aprovechamiento, con expresión de la calificación obtenida.

Forma de pago

El abono del importe de los derechos de matrícula, así como de los gastos de residencia si los hubiera, se realizará en un solo pago por transferencia bancaria o ingreso a la cuenta correspondiente de la sede, haciendo constar el nombre y los apellidos del alumno y el encuentro (nombre y código) en el que se matricula. CAJA RURAL DE JAÉN, oficina de Baeza (Jaén)
Nº c/c 3067.0012.52.1147998627
Nota: Los gastos que generen las operaciones bancarias serán por cuenta de los alumnos.

SERVICIO DE RESIDENCIA

La UNIA cuenta con servicios de residencia universitaria en la sede Antonio Machado, en Baeza. Quienes deseen hacer uso de la misma deberán solicitarlo expresamente a la secretaría de la sede. Sede Antonio Machado, en Baeza
Alojamiento en habitación compartida: 60 euros por curso (cinco noches) y 36 euros en el caso de los encuentros (tres noches).
En todo caso, la reserva de alojamiento estará en función de la capacidad de los servicios de cada sede. Aquellas personas que deseen hacer uso de estos servicios deberán abonar el importe correspondiente en el momento de formalizar la matrícula.

Becas (Convocatoria y Resolución)
BECAS- Cursos y Encuentros de Verano 2009

Quienes deseen solicitar beca deberán presentar la siguiente documentación:

1. Impreso de solicitud normalizado disponible en la dirección: www.unia.es/impresos y en cualquiera de las sedes de esta universidad.
2. Fotocopia de la certificación académica personal u hoja informativa del expediente académico.
3. Fotocopia de la declaración (o declaraciones) de la renta de la unidad familiar del último periodo impositivo. En el caso de que no hubiese obligación de la presentación de la declaración de la renta, deberá aportar una declaración jurada de los ingresos totales de la unidad familiar, especificando el número de miembros que la componen.

Plazo de solicitud de beca

El plazo de solicitud de becas concluirá el 1 de junio de 2009, excepto para los cursos y encuentros que se desarrollen en la Sede de La Cartuja, en cuyo caso finalizará el 15 de julio de 2009.
Modalidades de becas
Se podrá solicitar beca para una o varias de las siguientes modalidades de ayuda:
- Ayuda de matrícula.
- Ayuda de alojamiento.
Sólo podrá obtenerse beca para uno de los cursos o encuentros programados en cada sede. En este sentido, los solicitantes de beca deberán hacer constar los cursos o encuentros para los que solicitan la ayuda, en el orden de prioridad que consideren.
En ningún caso las becas concedidas incluirán las tasas de secretaría (8 euros), que deberán ser abonadas por todos los alumnos.
La Universidad hará pública la relación de solicitantes que hubiesen obtenido beca, con expresión de la modalidad de ésta. Las bases de la convocatoria se encuentran disponibles en www.unia.es

El texto y su contexto: el informe social, reflexiones desde la práctica.

Las jornadas se impartirán en la sede Antonio Machado de la Universidad Internacional de Andalucía, en Baeza (Jaén)

Las clases tendrán lugar del 20 al 22 de Abril de 2009, en horario de mañana o tarde los días 20 y 21, y sólo de mañana el día 22.

MATRÍCULA.

Número de plazas y condiciones de admisión:

El número de plazas es limitado por lo que se atenderán por riguroso orden de matriculación.

Las jornadas van dirigidas a:

• Trabajadores/ as sociales interesados en revisar su práctica diaria.
• Trabajadores/ as sociales de los servicios sociales comunitarios.
• Trabajadores/ as sociales de los servicios sociales especializados.
• Estudiantes y graduados universitarios en el área de trabajo social.

Plazo de matrícula y precio:

• El plazo de matrícula finaliza el 17 de Abril de 2009.
• El precio es de 75€ ( 67€ de matrícula y de 8€ de apertura de expediente)
• Número de horas de las jornadas: 20 ( 2 créditos)
• El pago de la matrícula, así como los gastos de residencia, en su caso deberá efectuarse por transferencia bancaria libre de gastos o por ingreso a la cuenta: 3067 0012 52 1147998627 de la Caja Rural de Jaén

Deberá aportarse la siguiente documentación:

1. Solicitud en el impreso que facilita la Universidad Internacional de Andalucía.
2. Fotocopia del DNI.
3. Fotografía tamaño carnet.
4. Justificante de haber abonado los derechos correspondientes.

BECAS

La Universidad Internacional de Andalucía concederá becas para cubrir los gastos de la matrícula y/ o el alojamiento, para lo que se tomarán en consideración las circunstancias económicas, académicas y profesionales que concurran en los solicitantes.

El plazo de solicitud de becas finalizará el día 3 de Abril de 2009.

Documentación para becas:

1. Solicitud en el impreso que facilitala Universidad Internacional de Andalucía.
2. Breve currículum académico ( con inclusión de hoja informativa del expediente académico o fotocopia compulsada de la certificación académica personal, en su defecto, puede entregarse fotocopia del título que se posea).
3. Fotocopia de la declaración de la renta de la unidad familiar del último período impositivo. En su defecto, deberán presentar documentos acreditativos de los ingresos.

CONTENIDO DE LAS JORNADAS.

En Los últimos años, con los esfuerzos promovidos desde las diferentes administraciones públicas hacia las políticas sociales, los trabajadores sociales como profesionales han salido reforzados laboralmente, al aumentar su empleabilidad en diferentes ámbitos especialmente los relacionados con la Ley de Promoción de la Autonomía y Atención a las Personas en situación de Dependencia. Esto ha supuesto un impulso paralelo a la utilización de los instrumentos documentales básicos de nuestra profesión, especialmente al informe social; por lo que es necesario fortalecer nuestra práctica con actividades de formación continua.

GRUPOS DE TRABAJO

El pasado día 3 de Marzo tuvo lugar en la sede del CODTS una reunión con los/ as colegiados/as que figuran en la bolsa de empleo.

Esta reunión consistió en orientar sobre distintas salidas profesionales, dar a conocer la necesidad de una formación especializada, informar sobre el papel del Colegio Oficial de Diplomados/as en Trabajo Social y la constitución de grupos de trabajo para abordar y desarrollar nuevas perspectivas profesionales.

Los grupos que se formaron van a abarcar los siguientes campos de trabajo:

• Mediación Familiar.
• Peritaje Social.
• Promoción de proyectos.
• Vivienda y empleo.

Cada grupo contará con una coordinadora experta en la materia para dar las directrices sobre el trabajo a realizar.

Desde el CODTS animamos a todos nuestros colegiados que estén interesados en esta propuesta que participen.

XI Congreso Estatal de Trabajo Social. Zaragoza, 6, 7 y 8 de mayo de 2009, bajo el lema Trabajo Social: Sentido y sentidos.

El programa científico del congreso toma como núcleo fundamental de reflexión, debate e intercambio la práctica del Trabajo Social, es decir, cómo contribuimos los trabajadores/as sociales con nuestro ejercicio profesional cotidiano y el saber que de éste se deriva, a hacer efectivos los derechos sociales y a construir ciudadanía. Evidentemente, ello sin perder de vista en ningún momento el gran angular de las políticas sociales y otros elementos de contexto que condicionan, sin duda, el desempeño de nuestra profesión.
Pensamos que, en los últimos tiempos, nuestros relatos han estado muy centrados en cómo los contextos (lo político, lo normativo, lo organizativo, …), condiciona nuestras prácticas. Ahora pensamos que es muy importante, decisivo, que los trabajadores sociales, conscientes de nuestros límites y condicionamientos, pero sobre todo de nuestras capacidades, recursos y potencialidades, nos planteemos cómo podemos influir en esos contextos para crear condiciones que garanticen una atención social de calidad.


Esta capacidad de influencia radica, ante todo, en nuestras prácticas cotidianas, en los estilos que las inspiran, en su rigor, en el compromiso y los valores que las impulsan, en las complicidades que generan con otros actores sociales, y en el impacto y efectos multiplicadores que consiguen generar.
En definitiva, queremos hablar de cambio, de mejora, de retos…, pero desde nosotros/as mismos/as, desde nuestra responsabilidad y protagonismo, desde aquello que podemos transformar o en lo que podemos influir para que se transforme. Para ello, es indispensable un posicionamiento crítico y de apertura a la autocrítica, de confianza en nosotros mismos, de valentía para defender el sentido y la esencia del Trabajo Social, de valor e inquietud creativa para atrevernos a ampliar cada día un poco más el campo de nuestros posibles.


El programa científico del XI congreso Estatal de Trabajo Social se articula en torno a tres ejes temáticos:

1. El sentido del Trabajo Social.
2. Los cinco sentidos en Trabajo Social.
3. El sexto sentido en Trabajo Social.


El programa científico del congreso se ha diseñado desde una perspectiva amplia y transversal que pueda acoger y hacer confluir la máxima diversidad de voces y visiones que conviven en nuestro colectivo profesional. Por ello (aunque trataremos de ello), no se estructura ni en base a temáticas específicas, ni a situaciones, problemáticas o fenómenos sociales, ni a sectores poblacionales que son objeto de atención, etc.
Lo que hemos querido que sea el hilo conductor del debate y la reflexión son aquellos elementos clave de la práctica social para el conjunto profesional, en los cuales pensamos que recaen hoy los principales retos para hacer del Trabajo Social una profesión comprometida, implicada y al servicio de la sociedad.
Confiamos en que este planteamiento será de especial interés para poder tratar sobre todos aquellos elementos comunes y aquellos otros diferenciales que dotan a nuestra profesión de un rico pluralismo.

Más información: www.trabajosocialaragon.es/
EJE TEMÁTICO 1: EL SENTIDO DEL TRABAJO SOCIAL

En este primer eje temático queremos centrar la reflexión y el debate en los motivos y los fines del Trabajo Social, sus diferentes dimensiones, los valores que lo orientan, los elementos constitutivos de su esencia, las formas en que visualizar su presencia en la sociedad, el campo de conocimientos que lo fundamentan, las formas de operativizarlo y los estilos a partir de los cuáles se hace visible, etc.
En esta búsqueda de sentido de nuestra profesión, dos elementos pensamos que son clave: su evolución en el tiempo, desde la perspectiva de las constantes y variables que en ésta se advierten (¿qué se transforma y qué perdura?) y la identidad profesional, entendida ésta como aquello que, en cada momento, nos configura como colectivo profesional implicado en la sociedad y el espacio que en el universo de la intervención social ocupan nuestras prácticas.
Esta identidad profesional la entendemos como un proceso dinámico que se construye en diferentes contextos (científico, profesional, social, político, organizativo…) y a partir del relato de numerosos actores sociales (profesionales, políticos, directivos y gestores, sectores de la sociedad civil organizada, personas destinatarias de los servicios sociales y la ciudadanía en general).
Esperamos que todas estas contribuciones nos aporten elementos para formularnos muchas preguntas y abrir otras líneas de reflexión asociadas y que hoy cobran un especial interés: el reconocimiento social de nuestra profesión, la dependencia e interdependencia con otras disciplinas, el papel de los trabajadores sociales en el nuevo contexto de los derechos sociales, el tránsito de un Trabajo Social con sentido a un Trabajo Social sentido (sentimiento de pertenencia, orgullo profesional, etc.).
Las comunicaciones libres que se presenten en este eje temático deberían centrarse en cómo el sentido y la función de la práctica del Trabajo social, en los diferentes ámbitos de trabajo especificados, ha ido evolucionando en el tiempo y cómo los diferentes contextos y actores implicados en ellos han contribuido (y contribuyen) a definir la identidad de nuestro colectivo profesional.
Nos interesa especialmente ser capaces de advertir, en los diferentes casos, qué es aquello que a la luz del momento actual sería preciso revisar para que nuestra profesión no pierda su propia esencia y continúe teniendo sentido.



EJE TEMÁTICO 2: LOS CINCO SENTIDO EN TRABAJO SOCIAL

En el segundo eje temático, sirviéndonos de la metáfora de los cinco sentidos, queremos reflexionar, debatir y generar propuestas en torno a elementos consustanciales a lo que entendemos debería ser una práctica del Trabajo Social de calidad, una práctica en la que pongamos los cinco sentidos.
Poner todos los sentidos en nuestro ejercicio profesional tiene que ver con apostar por un Trabajo Social con sentido y sensibilidad, abierto a creativas posibilidades de cambio y de mejora, en el cual la lógica sensible y el compromiso no están reñidos con el rigor y la eficacia técnica.
Las comunicaciones libres que se presenten en este eje temático deberían centrarse, por lo que hace a cada uno de los sentidos (mirada, escucha, con-tacto, gusto y olfato) en reflexiones que tienen que ver con la atención directa o la relación de ayuda, los modelos de análisis y comprensión de la realidad, las metodologías de acción, los contextos organizativos, las estrategias de trabajo cooperativo, los apoyos y estímulos que reclama nuestro ejercicio profesional, la imagen social de nuestra profesión, etc.
A continuación se detallan las temáticas sobre las cuales trabajarán los diferentes grupos que se constituyan en este eje temático.
Mirada
􀀟 El trabajo de la mirada en la relación de ayuda.
􀀟 Miradas alternativas en el análisis y comprensión de las nuevas realidades sociales (haciendo visible lo invisible).
􀀟 Confluencia de miradas y trabajo interdisciplinar: del discurso a las prácticas.
􀀟 Super-visión e inter-visión como apoyos estratégicos en la práctica del trabajo social.
Escucha
􀀟 El escuchar y la capacidad transformadora del lenguaje en la atención social.
􀀟 Auscultación de la realidad social como base para la planificación y el descubrimiento de necesidades y recursos sociales.
􀀟 Participación social y voz/opinión de las personas atendidas en los servicios sociales.
􀀟 Proyección e imagen pública del trabajo social o sobre cómo nos hacemos escuchar los trabajadores sociales.

Con-tacto
􀀟 Con-tacto y calidez en la relación o sobre la calidad en la atención social.
􀀟 Del con-tacto en el escenario social a la construcción de redes sociales y fuentes de apoyo social.
􀀟 Del con-tacto entre los actores organizativos al lideraje y desarrollo de estrategias de cambio dentro de nuestras instituciones.
􀀟 Del con-tacto entre organizaciones sociales al impulso de iniciativas de cooperación interinstitucional.
Gusto
􀀟 Un saber con sabor: experiencia práctica, ejercicio ético y aprendizaje vivido en trabajo social.
􀀟 El gusto por la innovación y la creatividad en la práctica del trabajo social.
􀀟 El gusto por el desarrollo profesional y la formación permanente de los trabajadores sociales.
􀀟 El gusto por el autocuidado y la búsqueda de estímulos, motivación y placer en el ejercicio profesional.
Olfato
􀀟 Advirtiendo los retos que suscita la atención social y la relación de ayuda en el nuevo contexto de los derechos sociales.
􀀟 Explorando pistas para la incorporación de nuevas estrategias y metodologías de acción en el trabajo social.
􀀟 Percibiendo a partir de la estela de las realidades sociales emergentes nuevos ámbitos y contextos de intervención para el trabajo social.
􀀟 Vislumbrando posibilidades de empoderamiento, crítica e influencia de nuestro colectivo profesional en el diseño y desarrollo de las políticas sociales.
En definitiva, si los cinco sentidos son aquello que nos permite conectarnos a la realidad, pensamos que nada es más necesario que reivindicar la relación como aquello que nos vincula con las personas que acuden a nosotros en busca de ayuda, a las redes sociales con las que trabajamos y de las que formamos parte, a aquellos que trabajan en una misma organización, a las instituciones que confluyen en un determinado ámbito de trabajo o territorio, a la ciudadanía en general, etc.



EJE TEMÁTICO 3: EL SEXTO SENTIDO EN TRABAJO SOCIAL

El tercer eje temático, centrado en el sexto sentido en trabajo social, en nuestra capacidad de ir más allá del aquí y ahora, de lo que viene dado, está pensado como un elogio de la inteligencia creadora en Trabajo Social y del enorme

campo de posibilidades que puede generar una práctica desarrollada desde el saber y para el saber. Queremos reivindicar el valor de la experiencia profesional de los trabajadores/as sociales y la necesidad de sistematización de la práctica para generar un conocimiento propio de nuestra disciplina profesional que le permita generar día a día nuevos relatos, y revalidar permanentemente su sentido y su poder transformador.
También en este eje temático queremos referirnos a la necesidad de buscar plataformas y de definir estrategias que nos permitan crear espíritu de colectividad entre los/as trabajadores/as sociales. Sólo así, desde la fuerza de lo colectivo y nuestra capacidad de aglutinar esfuerzos y voluntades, podremos imaginar los trabajadores sociales mundos posibles que sigan dando sentido al Trabajo Social.
Acaso imaginar esos mundos posibles desde una posición implicada y esperanzada, ya sea el primer paso para empezar a avanzar hacia “otro Trabajo Social posible”.
Las comunicaciones libres que se presenten en este eje temático deberían centrarse, en los diferentes ámbitos apuntados, en experiencias de sistematizacíón de la práctica.
En este tipo de aportaciones, y como ya se recoge en las normas para la presentación de comunicaciones libres, lo relevante no es tanto el ejercicio de descripción de la experiencia práctica, sino la reflexión sobre ésta, los aprendizajes derivados, el impacto de ésta en el entorno social y organizativo, etc.


Metodología de las diferentes actividades que se desarrollarán en cada eje temático


En cada uno de los ejes temáticos que configuran el programa científico del congreso se desarrollarán diferentes tipos de actividades que buscan suscitar al máximo la participación activa de los congresistas.

A continuación se detalla el desarrollo metodológico de cada una de las actividades.

1. Ponencias marco:
Se conciben como conferencias magistrales que introducirán un tema general de forma teórico-conceptual. Aportarán el marco conceptual en que se desarrolla toda la actividad científica del congreso. Estas ponencias encuadrarán cada uno de los tres ejes temáticos del congreso, y tras su presentación se realizará un debate con los/as congresistas, mediante la realización de preguntas por escrito.
2. Paneles de expertos/as:
Después de un encuadre inicial sobre la temática, un experto/a presentará distintos ángulos del tema encargado y, posteriormente, un contrapanelista realizará un análisis crítico de su aportación o añadirá preguntas o matices al hilo de ésta que animen el debate. Posteriormente se generará primero un debate entre ambos panelistas que culminará con un espacio abierto de preguntas y aportaciones por parte de los congresistas.
3. Mesas redondas simultáneas:
A partir de esta actividad, previo un encuadre inicial, se introducirán diversas aportaciones y puntos de vista sobre cada una de las temáticas contempladas en el eje temático 1 del congreso (a partir de las comunicaciones libres seleccionadas). Después del encuadre inicial, que realizará un comunicante por encargo, diferentes comunicantes presentarán sus aportaciones y, posteriormente, se desarrollará un debate entre la mesa y con los congresistas.
4. Grupos de trabajo:
El objeto que se persigue es, después del encuadre realizado por un/a comunicante por encargo, discutir cada uno de los temas vinculados al eje temático 2, a partir de la presentación de una serie de aportaciones (comunicaciones libres seleccionadas) y con la elaboración final por parte del grupo de unas conclusiones que luego se compartirán en el espacio de plenario del congreso.
5. Paneles de experiencias:
Están pensados como un espacio en el que compartir experiencias sistematizadas de trabajo, a partir de las comunicaciones libres seleccionadas en cada uno de los ámbitos de trabajo indicados. Previo un encuadre realizado por un experto/a en el ámbito correspondiente, los panelistas expondrán su experiencia y, posteriormente, los asistentes realizarán preguntas y aportaciones al respecto.